Archives de l’auteur : lieselotVB

Classes de dépaysement jour 3

  1. Aujourd’hui les élèves de P4-5-6 ont eu une introduction à la voltige. Après-midi ils sont allés visiter en vélo une ferme pédagogique pour y faire du pain. Les élèves de P1-2-3 ont commencé leur journée avec une visite d’une ferme laitière. Le lait chaud à la fin de la visite leur a fait du bien vu le changement de météo: froid et beaucoup de vent. Après-midi ils ont soigné les poneys Shetland. Puis ils ont continué leur cours d’équitation. Et après….la boum!

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Classes de dépaysement jour 2

Deuxi√®me journ√©e ensoleill√©e. √Čquitation pour tout le monde. Promenade guid√©e pour les P1-2-3. Les enfants de P4-5-6 sont all√©s visiter en v√©lo une ferme laiti√®re et ont profit√© d‚Äôune glace artisanale. Les enfants se sont rassembl√©s pour d√©couvrir une espace naturelle. Nous avons termin√© la journ√©e avec un jeu dans les bois.¬†
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Classes de dépaysement jour 1

 

 

Belle premi√®re journ√©e ensoleill√©e. Les enfants de P1-2-3 sont all√©s visiter en v√©lo une ferme p√©dagogique o√Ļ ils ont appris √† faire du pain. Les enfants de P4-P5-P6 ont commenc√© avec l‚Äôactivit√© √©quitation. Apr√®s une d√©couverte de la magnifique plaine de jeux, ils ont mang√©, pris la douche et pour terminer des activit√©s dessins, bricolage et jeux de soci√©t√©. Et maintenant‚Ķ dodo!

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Jouer aux √©checs √† l’√©cole

Depuis plusieurs mois, nous jouons aux √©checs dans les classes d’immersion de 3√®me maternelle, 1√®re et 2√®me ann√©es. Cette activit√© contribue au d√©veloppement d’une multitude de comp√©tences cognitives. Via ce jeu, on travaille le raisonnement logique chez les enfants, on lui apprend √† r√©soudre des probl√®mes, √† faire preuve de cr√©ativit√©, √† analyser et √† anticiper.  Pas de d√©s, pas de facteur chance, pas de force musculaire : ce n’est qu’en r√©fl√©chissant bien que l’on peut trouver des coups intelligents et battre son adversaire. Donc beaucoup d’avantages et gr√Ęce √† Sandra Van Geert (maman d’√©l√®ve), nous avons appris √† jouer aux √©checs √©tape par √©tape par essais et erreurs. Elle vient r√©guli√®rement dans notre classe pour am√©liorer leur jeu et leur apprendre de nouvelles choses. Les enfants accrochent de plus en plus et demandent tr√®s souvent √† pour y jouer dans les moments libres ou pendant le temps de classe. Nous remercions donc Sandra pour cette exp√©rience amusante et surtout tr√®s int√©ressante.

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Carnaval

Le mercredi 15 f√©vrier, nous avons f√™t√© le carnaval avec les √©l√®ves. Apr√®s la r√©cr√©ation, les √©l√®ves se sont r√©unis dans la salle de gym pour s’amuser et danser sur des vid√©os de Just Dance. Il y avait aussi un petit go√Ľter: des cookies, des cr√™pes, des gaufres,‚Ķ Beaucoup d’enfants √©taient d√©guis√©s ou avaient pr√©vu un accessoire. Une fin de matin√©e amusante!

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