Visite au Parlement Fédéral

En ce début du mois de mars, les élèves de P5-P6 se sont rendus à Bruxelles afin de visiter le Parlement Fédéral.  Quelle magnifique découverte !  Ils ont visité les salles de commission, l’hémicycle de la Chambre et celui du Sénat tout cela sous les explications d’un guide très sympathique et incollable.  Ils ont également eu la chance de rencontrer un député ainsi que la Présidente du Sénat.

 

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Jouer aux échecs à l’école

Depuis plusieurs mois, nous jouons aux échecs dans les classes d’immersion de 3ème maternelle, 1ère et 2ème années. Cette activité contribue au développement d’une multitude de compétences cognitives. Via ce jeu, on travaille le raisonnement logique chez les enfants, on lui apprend à résoudre des problèmes, à faire preuve de créativité, à analyser et à anticiper.  Pas de dés, pas de facteur chance, pas de force musculaire : ce n’est qu’en réfléchissant bien que l’on peut trouver des coups intelligents et battre son adversaire. Donc beaucoup d’avantages et grâce à Sandra Van Geert (maman d’élève), nous avons appris à jouer aux échecs étape par étape par essais et erreurs. Elle vient régulièrement dans notre classe pour améliorer leur jeu et leur apprendre de nouvelles choses. Les enfants accrochent de plus en plus et demandent très souvent à pour y jouer dans les moments libres ou pendant le temps de classe. Nous remercions donc Sandra pour cette expérience amusante et surtout très intéressante.

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Carnaval

Le mercredi 15 février, nous avons fêté le carnaval avec les élèves. Après la récréation, les élèves se sont réunis dans la salle de gym pour s’amuser et danser sur des vidéos de Just Dance. Il y avait aussi un petit goûter: des cookies, des crêpes, des gaufres,… Beaucoup d’enfants étaient déguisés ou avaient prévu un accessoire. Une fin de matinée amusante!

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Jamiolle – Fin de l’Antiquité, début du Moyen-Age

 

Notre deuxième journée s’est terminée par une soirée autour d’un feu de camp.

Le troisième jour a débuté par les dernières activités autour de l’Antiquité ensuite nous avons à nouveau traversé la machine à remonter le temps pour atterrir à l’époque des chevaliers : le Moyen-Age.

Nous avons d’abord passé des épreuves pour devenir chevaliers, créé nos blasons, découvert les moyens de défense d’un château-fort, construit des catapultes et réalisé notre prénom  grâce à l’art de l’enluminure.

Cette magnifique journée s’est clôturée par la traditionnelle boum !

 

 

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