En complément de ces lois, des compétences de savoir-être (attitudes, comportement…) ont été listées par l’équipe.
L’idée est que l’enfant évolue dans les niveaux de citoyenneté. Ces niveaux seront représentés par des symboles de couleurs différentes (anneaux, scoubidous).
Pour les acquérir, il devra bien évidemment avoir respecté les lois mais également un certain nombre de compétences reprises dans la liste.
Une évaluation aura lieu 2 fois par an avec chaque enfant. Celui qui aura respecté les lois et qui maîtrisera un certain nombre de compétences, obtiendra le symbole adéquat.